 | • レポートコード：MRC-OD-19899 • 発行年月：2025年10月 • レポート形態：英文PDF • 納品方法：Eメール（納期：2～3日） • 産業分類：サービス、ソフトウェア |
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※下記記載のレポート概要・目次・セグメント項目・企業名などは最新情報ではない可能性がありますので、ご購入の前にサンプルを依頼してご確認ください。
レポート概要
高等教育におけるクラウドコンピューティングは、教育機関がITリソースを効率的に活用するための重要な手段です。クラウドコンピューティングとは、インターネットを通じてサーバー、ストレージ、データベース、ネットワーキング、ソフトウェアなどのコンピュータ資源をオンデマンドで提供するサービスです。これにより、教育機関は自前のインフラを持つことなく、必要なリソースを柔軟に利用できるようになります。
クラウドコンピューティングの特徴として、スケーラビリティ、コスト効率、アクセスの容易性、バックアップとリカバリーの容易さが挙げられます。スケーラビリティは、必要に応じてリソースを増減できることを意味し、教育機関は学生数やプロジェクトの規模に応じて柔軟に対応できます。コスト効率は、初期投資を抑え、運用コストを削減できる点にあります。アクセスの容易性は、インターネット環境さえあればどこからでも利用できることを示しており、学生や教員が場所を問わず学びやすい環境を提供します。また、クラウドサービスは定期的なバックアップが行われるため、データの安全性が高まります。
クラウドコンピューティングには大きく分けて三つの種類があります。IaaS（Infrastructure as a Service）は、基盤となるインフラを提供するサービスで、サーバーやストレージなどをオンデマンドで利用できます。PaaS（Platform as a Service）は、アプリケーション開発やデプロイメントに必要なプラットフォームを提供するサービスで、開発者はインフラ管理をせずにアプリケーション開発に集中できます。そしてSaaS（Software as a Service）は、アプリケーションソフトウェアをインターネット経由で提供するサービスで、ユーザーはソフトウェアをインストールすることなくブラウザから直接利用できます。
高等教育におけるクラウドコンピューティングの用途は多岐にわたります。例えば、オンラインコースやMOOC（大規模公開オンラインコース）の提供、学習管理システム（LMS）を通じた学習コンテンツの配信、共同作業を促進するためのクラウドストレージなどがあります。また、データ分析やビッグデータの活用による教育成果の向上、研究データの保存・共有、さらには仮想環境での実験やシミュレーションを行うためのプラットフォームとしても利用されています。
関連技術としては、仮想化技術、ビッグデータ解析、人工知能（AI）、ブロックチェーンなどが挙げられます。仮想化技術により、物理的なサーバーを効率的に使うことができ、リソースの分配が容易になります。ビッグデータ解析は、収集したデータを活用して教育の質を向上させる手段として重要です。AIは、学習者のニーズに応じたパーソナライズド学習を可能にし、ブロックチェーンは教育資格の証明やデータのセキュリティ向上に寄与します。
このように、高等教育におけるクラウドコンピューティングは、教育の質を向上させるための強力なツールとなっており、今後もその重要性は増していくと考えられます。教育機関がこれをどのように活用していくかが、今後の教育の在り方を大きく変える要因となるでしょう。
高等教育におけるクラウドコンピューティングの世界市場レポート（Global Cloud Computing in Higher Education Market）では、セグメント別市場規模、主要地域と国別市場規模、国内外の主要プレーヤーの動向と市場シェア、販売チャネルなどの項目について詳細な分析を行いました。
最新の調査によると、高等教育におけるクラウドコンピューティングの世界市場規模は、2024年のxxx百万ドルから2025年にはxxx百万ドルとなり、2024年から2025年の間にxx％の変化があると推定されています。高等教育におけるクラウドコンピューティングの世界市場規模は、今後5年間でxx％の年率で成長すると予測されています。
地域・国別分析では、北米、アメリカ、カナダ、メキシコ、ヨーロッパ、ドイツ、イギリス、フランス、ロシア、アジア太平洋、日本、中国、インド、韓国、東南アジア、南米、中東、アフリカなどを対象にして、高等教育におけるクラウドコンピューティングの市場規模を算出しました。
高等教育におけるクラウドコンピューティング市場は、種類別には、SaaS、IaaS、PaaSに、用途別には、トレーニング・コンサルティング、統合・移行、サポート・メンテナンスに区分してグローバルと主要地域における2020年～2030年の市場規模を調査・予測しました。
当レポートに含まれる主要企業は、Blackboard、Salesforce、Instructure、…などがあり、各企業の高等教育におけるクラウドコンピューティング販売量、売上、価格、市場シェアなどを分析しました。
【目次】
高等教育におけるクラウドコンピューティング市場の概要（Global Cloud Computing in Higher Education Market）
主要企業の動向
– Blackboard社の企業概要・製品概要
– Blackboard社の販売量・売上・価格・市場シェア
– Blackboard社の事業動向
– Salesforce社の企業概要・製品概要
– Salesforce社の販売量・売上・価格・市場シェア
– Salesforce社の事業動向
– Instructure社の企業概要・製品概要
– Instructure社の販売量・売上・価格・市場シェア
– Instructure社の事業動向
…
…
企業別売上及び市場シェア（～2025年）
高等教育におけるクラウドコンピューティングの世界市場（2020年～2030年）
– 種類別区分：SaaS、IaaS、PaaS
– 種類別市場規模（販売量・売上・価格）
– 用途別区分：トレーニング・コンサルティング、統合・移行、サポート・メンテナンス
– 用途別市場規模（販売量・売上・価格）
高等教育におけるクラウドコンピューティングの地域別市場分析
高等教育におけるクラウドコンピューティングの北米市場（2020年～2030年）
– 高等教育におけるクラウドコンピューティングの北米市場：種類別
– 高等教育におけるクラウドコンピューティングの北米市場：用途別
– 高等教育におけるクラウドコンピューティングのアメリカ市場規模
– 高等教育におけるクラウドコンピューティングのカナダ市場規模
– 高等教育におけるクラウドコンピューティングのメキシコ市場規模
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高等教育におけるクラウドコンピューティングのヨーロッパ市場（2020年～2030年）
– 高等教育におけるクラウドコンピューティングのヨーロッパ市場：種類別
– 高等教育におけるクラウドコンピューティングのヨーロッパ市場：用途別
– 高等教育におけるクラウドコンピューティングのドイツ市場規模
– 高等教育におけるクラウドコンピューティングのイギリス市場規模
– 高等教育におけるクラウドコンピューティングのフランス市場規模
…
高等教育におけるクラウドコンピューティングのアジア市場（2020年～2030年）
– 高等教育におけるクラウドコンピューティングのアジア市場：種類別
– 高等教育におけるクラウドコンピューティングのアジア市場：用途別
– 高等教育におけるクラウドコンピューティングの日本市場規模
– 高等教育におけるクラウドコンピューティングの中国市場規模
– 高等教育におけるクラウドコンピューティングのインド市場規模
– 高等教育におけるクラウドコンピューティングの東南アジア市場規模
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高等教育におけるクラウドコンピューティングの南米市場（2020年～2030年）
– 高等教育におけるクラウドコンピューティングの南米市場：種類別
– 高等教育におけるクラウドコンピューティングの南米市場：用途別
…
高等教育におけるクラウドコンピューティングの中東・アフリカ市場（2020年～2030年）
– 高等教育におけるクラウドコンピューティングの中東・アフリカ市場：種類別
– 高等教育におけるクラウドコンピューティングの中東・アフリカ市場：用途別
…
高等教育におけるクラウドコンピューティングの販売チャネル分析
調査の結論